NUEVAS PERSPECTIVAS PARA LA DIDACTICA DE LA POESIA EN EDUCACION INFANTIL Y PRIMARIA
HOSTER-CABO, BEATRIZ; MIGUEL LOPEZ-VERDEJO
- Ficha técnica
- Editorial:
- COMARES EDITORIAL
- Año de edición:
- 2024
- ISBN:
- 978-84-1369-669-0
- Páginas:
- 124
- Encuadernación:
- Rústica
- Disponibilidad:
- Disponibilidad inmediata
- Colección:
- ENSEÑAR Y APRENDER
14,00 €
La poesía suele estar presente en las personas desde su más temprana infancia, principalmente a través de formas lúdicas y musicales, asociadas a momentos de placer en compañía de otros. Su valor educativo y liberador es indudable, sin embargo, en la escuela es un género apenas abordado y en las bibliotecas no figura entre los preferidos por sus lectores. El desconocimiento de materiales de referencia dificulta aún más su tratamiento en el aula y el fomento del hábito lector en este género.